龙源临武客户端9月2日讯（记者 雷婉婷 邓圣立 通讯员 李赟）又到一年开学季。分班，这个看似平常的环节，却是无数新生家长心中最纠结的“一道坎”。孩子能不能遇上好老师？能不能分进好班级？这些担忧，每年都在上演。但今年在临武县，这种焦虑正被一场名为“阳光分班”的改革所化解。电脑摇号、多方监督、全程公示，相关部门用一把“数字标尺”，试图量出教育起点最真实的公平。这项新规究竟如何运行？家长和校方又反响如何？请看记者的调查。

开学前夕，在临武三中和县十完小的会场里，没有往年分班时的人声鼎沸和议论纷纷，取而代之的，是工作人员在大屏幕前的操作演示和家长代表们屏息凝视的等待。随着系统的一声“确认”，2026年秋季初一、一年级新生的班级分配名单当场生成并锁定。这标志着沿用多年的“人工分班”模式，在今年被全面升级的“智能化分班系统”所取代。

为什么要动这场“大手术”？县教育局党组副书记、副局长黄跃辉在接受采访时坦言，过去所谓的“择班热”“择师热”，根源在于信息不透明和人为操作空间。他向我们详细解释了新系统的“锁”——数据导入后随机组合，分班结果一旦导出即被锁定，任何人不得更改。

黄跃辉进一步介绍，阳光分班政策是今年省教育厅实施的一项新举措，核心是通过电脑随机派位的方式，实现学生和教师团队随机组合。前期，工作人员对所有的新生都进行了审核，审核通过后，将新生的数据导入全市统一的阳光分班系统。随后，由家长点击学生随机分班和教师随机分班。分班完成后，系统将分班数据进行全面锁定。锁定后，现场导出学生和教师的分班数据，打印并现场签字确认，随即进行现场公示。这一举措从根本上解决“择班热”“择师热”等问题，确保每一个孩子都能公平地接受教育的权利。

记者在现场看到，这套系统不仅做到了“随机”，更做到了“均衡”。除了班级人数、男女比例的基本平衡，初中七年级的分班还参考了学业水平的均衡配置，避免了“快慢班”的隐形存在。同时，政策也并未失去温度——对于持有正规证明的特殊患病学生，以及申请捆绑摇号的多胞胎家庭，系统给予了人性化的照顾。

黄跃辉介绍，阳光分班的政策覆盖义务教育阶段学校，面向一年级和七年级两个起始年级，凡是有两个及两个以上班级的学校均须执行。前期，县教育局已做了大量的准备工作，对学校师资进行了科学合理的分配，确保每个班级都能够遵循均衡学生的分配的原则。其中，一年级学生优先按照性别均衡的原则进行分班；初中七年级学生则在性别均衡的基础上，还参考了学业水平的均衡。

然而，再好的制度，如果执行没有监督，也难免流于形式。为了守住底线，县纪委监委将监督探头架设到了分班一线。从系统操作到结果公示，纪检监察组、人大代表、政协委员和家长代表的目光，构成了覆盖全流程的“监督网”。

县纪委监委驻政府办纪检监察组组长李慧英介绍，通过全程监督全县中小学阳光分班工作，重点监督分班流程执行、系统操作规范及结果公示落实情况等关键环节，严厉整治分班过程中私调班级、人情干预、违规操作等不正之风和违纪行为。通过全过程刚性监督，筑牢教育公平的纪律防线，营造风清气正、公开公正的办学环境。

制度的篱笆扎紧了，家长的焦虑自然就松动了。会场外，刚刚目睹了全过程的家长代表们感慨良多。

家长们普遍反映，通过参与阳光分班，他们更加真切体会到了教育的公平性。这一举措不仅有助于孩子的健康成长，也方便了学校对学生的管理。

从过去的人工调剂到如今的智能摇号，从家长的暗中焦虑到全过程的阳光透明，临武在“阳光分班”上的探索，看似是技术手段的升级，实则是教育治理理念的转变。它用制度的“明规则”取代了人情的“潜规则”，用技术的“刚性”保障了权利的“公平”。

黄跃辉表示，下一步，临武县将持续严格落实阳光办学各项制度，常态化推进阳光分班、阳光公示、阳光监管，不断规范办学行为，持续擦亮教育公平的底色，让每一名孩子都能在同一起跑线上扬帆起航。